A što je s obitelji? Domom? Koliko djece čita kod kuće knjige po slobodnom izboru? Koliko majki i očeva, braće i sestara, djedova i baka čita?

Već sedmu godinu za redom nacionalni projekt „Čitamo mi, u obitelji svi“ želi upravo unutar obitelji osvijestiti potrebu za čitanjem i dobrobit koje ono donosi za obitelj kao zajednicu i za dijete kao mladu osobu čije se čitalačke navike tek formiraju.

Zbog toga se naša škola i ove godine, već četvrti put, uključila u projekt poticanja čitanja u obitelji. Dio smo velike obitelji škola diljem Republike Hrvatske u kojima će ove školske godine učenici trećih razreda svojim kućama nositi ruksak napunjen knjigama.

Učiteljica trećeg razreda Marijana Vnučec u suradnji s knjižničarkom Danijelom Peček odabrala je sedam knjiga: Kokoš kod frizera; Mali Guj i njegov zmuj; I na početku i na kraju bijaše kava; Zmajić Kokos u svemiru; Svemir; Umijeće roditeljske ljubavi; Mali fizičar, po jednu iz svake od sedam ponuđenih tematskih cjelina (Romani, zbirke priča i igrokaza za djecu; Stripovi i grafički romani; Romani i zbirke poezije za odrasle; Slikovnice; Popularno-znanstvene knjige; Priručnici za odgoj i obrazovanje; Knjige za slobodno vrijeme). 

Projekt započinjemo 9. veljače kada će prva učenica trećeg razreda svojoj kući ponijeti ruksak s knjigama. U ruksaku se osim knjiga nalazi i Bilježnica dojmova.

U Bilježnicu dojmova svaki će učenik napisati kraći sastavak u kojem će prenijeti svoje dojmove i osjećaje o obiteljskom čitanju. Možda se dogodio kakav zanimljiv događaj, nešto smiješno, nešto zabavno. Možda dijete voli pisati pjesme? I pjesme su dobrodošle. A roditelji mogu fotografirati jedan trenutak zajedništva te fotografiju zalijepiti u Bilježnicu dojmova na za to predviđeno mjesto.

Roditelji i članovi obitelji upoznati su s ciljevima i načinom provedbe projekta pa se nadamo da će sa svojom djecom kvalitetno, ovog puta čitajući, provesti slobodno vrijeme. Djeca najbolje uče oponašanjem, iako ona toga nisu svjesna, stoga iskoristimo to da bismo ih usmjerili prema knjizi. Koristi su višestruke: zajedničko provedeno vrijeme – neprocjenjivo, poboljšanje kvalitete čitanja, stečena nova znanja, razvijanje mašte, poboljšanje komunikacijskih vještina i vokabulara…

Da bi se projekt mogao provesti, potrebna je i suradnja nakladnika koji su prepoznali kvalitetu projekta te njegove dosege. Ove godine sudjeluju: Hrvatsko društvo književnika za djecu i mlade, Lusio naklada, Mentor, Mozaik knjiga, Naklada Semafora, Naklada Slap, Planet Zoe i Školska knjiga.

Hrvatska mreža školskih knjižničara udruga je čiji članovi volonteri provode i koordiniraju ovaj projekt na nacionalnoj razini.

Naša je škola i ove godine financirala kupnju knjiga za projekt za što zahvaljujemo ravnateljici Draženki Švelec-Juričić. Nakon završetka projekta knjige će postati dio knjižnog fonda naše knjižnice tako da će i svi drugi učenici te knjige moći posuditi i pročitati.